Forums des assistantes maternelles et des parents employeurs

Bonjour !!!

et bien, comme toutes les autres, ce lien m'intéresse beaucoup, si tu pouvais me l'envoyer, ça me faciliterai la vie !

merci beaucoup mais franchement, je suis sûre que tu y arriveras toi aussi !!!!
quand tu veux faire une activité, imagine juste une histoire qui en sera l'emballage donc :
- une petite introduction : par exemple : le recyclage, l'observation ...... - - puis l'activité avec le fil conducteur de l'histoire
- la conclusion : ce qu'on a fait, ce qu'on a vu, ce qu'on a découvert .....
- et le résumé : ce que l'enfant racontera à ses parents : il en est toujours très fier (et les parents aussi !!!!!) avec une trace : soit le résultat de l'activité (activité manuelle, bouquet de fleurs, mini spectacle de 2 min en musique, en gym, une chanson ....) soit des photos que les enfants pourront commenter !

tu verras, ça vient tout seul !!!!!!

une activité de juste avant les vacances :

j'ai découpé une silhouette d'un toucan posée sur une feuille blanche, la petite (2 ans et demi) l'a peinte avec un rouleau, évidemment elle débordait et du coup, en enlevant le toucan, elle a découvert son contour en "négatif" sur la feuille !!! elle était bouche bée !!!!

ce qui me plait c'est leur regard quand ils découvrent quelque chose et la lumière qui s'y allume quand ils comprennent comment ils ont fait pour ce résultat  ! c'est magique !!!!

bonjour,

tu sais, pour moi, une expérience scientifique c'est quand on peut voir la cause et l'effet, donc il y en a plein à faire !

effectivement, il y a les aimants, mais aussi
-l'eau qui fait tourner un moulin,
-la peinture bleue et la jaune qu'on mélange en faisant des tourniquets avec son doigt jusque ça devienne du vert
-les smarti*s rouge qu'on met dans un peu d'eau avec du papier filtre qui trempe : c'est une approche de la chromatographie mais nous, on voit la couleur du bonbon qui grimpe dans le papier (et pour des smati*s violettes, on voit le bleu qui se sépare du rouge
-les tas de peinture sur une feuille, on ferme la feuille, on appuie et on ouvre : la symétrie !!!!
-une tache de chocolat sur une joue et devant un miroir il doit l'enlever : la coordination (très rigolo !)
-souffler dans une paille pour éteindre une bougie
-faire une activité avec du recyclage et expliquer qu'on va se servir du pot du petit suisse au lieu de le mettre à la poubelle pour faire une très jolie fleur pour maman

pour moi ça commence : regarde, qu'est ce qu'il va se passer, on joue et on s'étonne du résultat !

et c'est valable pour tous les sens  :

le bruit est différent si on tape sur un tambourin avec la main, un bâton, un coquillage, une serviette .........

c'est aussi regarder les fourmis travailler, essayer de faire un escargot en pâte à modeler, sentir différentes fleurs et se rendre compte que toutes sont différentes !

pour moi, les expériences scientifiques, c'est vraiment un éveil à la vie et à ce qui nous entoure !

mais  cette formation continue existe !!!!!
les budgets aussi mais ne sont pas utilisés faute d'information !!!!!

contactez vos ram, pmi ou cg pour savoir avec quel organisme ils travaillent pour avoir le catalogue des formations

dans le notre (montpellier), il y a aussi bien la cuisine, les histoires ... que comment trouver un contrat, comment s'organiser face à plusieurs employeurs, comment gerer les situations difficiles de l'enfant (séparation ...) et de l'adulte mais aussi, les premiers soins, le permis de conduire ......

tout ça non seulement pris en charge par le cg mais rémunéré !

moi aussi je suis pour mais il ne faut pas oublier que nous avons aussi la formation professionnelle et il faut s'en servir !!!!

c'est vrai que normalement, c'est durant l'accueil et qu'on peut hésiter car ça peut géner les parents mais c'est un droit important pour tous les salariés et un "devoirs" vis à vis de notre profession et en plus c'est très très intéressant ! 

perso, jusqu'à maintenant, j'ai préféré les faire certains samedis en dehors de l'accueil (choix personnel)

j'ai déjà fait la formation "gestion du stress", "psychomotricité", "éveil musical" et je me suis inscrite pour une remise à niveau des premiers soins et le choix est assez complet.

bonjour,

oui, je connais les fleurs de bac*, je les ai utilisées pour mon fils et pour moi-même. Mon fils est très réceptif à ces fleurs et du jour au surlendemain on a vu qu'il allait mieux.
Elles ne règlent pas les problèmes mais aident à prendre un peu de recul pour mieux  faire face.

Elles peuvent être une aide précieuse dans des moments difficiles, et on peut les utiliser sans crainte, il n'y a aucune contrindication, j'espère qu'elles t'aideront à trouver du réconfort

je t'embrasse

c'était sa sortie de fin de cursus chez moi !!!!

c'est vrai que les enfants adorent les aquariums et celui de montpellier est particulièrement beau  !

et l'année dernière, je les avais déjà amenés, (avec la fournée partie en juin dernier) et ils avaient fait le requin en boite à mouchoirs !!!! encore une de tes très bonnes idées !!!!

bonjour,

moi aussi je suis interessée par ce site, peux-tu me l'envoyer s'il te plait

merci et bon week end !