Messages de phoenix

phoenix · Besoins de l’enfant

Ha pour un monde idéal, le texte suivant :

L’AVIS DE BB
Voici quelque conseils de bébé afin que cette superbe aventure que l'enfant va vivre avec ses parents et son assistante maternelle se fasse dans les meilleures conditions !

Pour papa et maman !
Même si je ne suis pas très content, habituez-moi à m'endormir dans mon lit, cela sera moins douloureux<<là-bas>>!

Lorsque je suis éveillé, ne me portez pas toujours, installez-moi sue le tapis d'éveil ou dans mon transat, toujours avec un adulte à portée de voix, mon assistante maternelle n'a que deux bras pour tous les enfants...
- Prévoyez le même biberon et la même tétine qu'à la maison, cela me fera une nouveauté en moins.
- N'oubliez pas d'apporter un vêtement avec l'odeur de Maman, et quelques objets à mettre dans mon lit afin que je connaisse les lieux (tour de lit, doudou, petite peluche, musique etc.---).
- Expliquez moi ma nouvelle vie et surtout arrivez bien a l'heure, je n'ai pas la notion du temps mais je sais quand Maman n'est pas là depuis très longtemps.
-Même si vous êtes inquiets, ne me le montrez pas, j'aurai encore plus de mal à m'habituer.
-N'oubliez pas d'apporter ma doudoune, je me sentirai chez moi bien muché à l'intérieur et <<comme à la maison>>.
-Ne partez pas en catimini, j'ai besoin d'entendre que vous partez...et que vous allez revenir.
- Au moment du départ, ne vous éternisez pas, nous avons besoin de solitude et de tranquillité mon assistante maternelle et moi.
-Au retour, échanger entre vous, cela me rassure d'entendre vos paroles calmes et agréables.
- une fois a la maison, passez un moment avec moi, j'en ai besoin, la soupe attendra.
- parlez-moi, encore et dites-moi que vous m'aimez, et ne craignez rien, je vais m'attacher à <<elle>>, mais elle ne vous remplacera jamais, je sais tés bien faire la différence!

Pour mon assistante maternelle !

- Les premiers jours, comprenez mon désarroi et restez un peu auprès de moi avant mes siestes.
- lorsque je suis réveillé, gardez moi près de vous, que je vous voie et vous entende.
- Demandez à Papa ou Maman comment je prends mon biberon, ce n'est pas le moment de tout changer.
- Au moment des changes, parlez moi, expliquez moi ce que vous faites, avec un ou deux bisous, cela passe mieux.
- Je sais que je ne suis plus le seul et l'unique, mais essayez de nous réserver des moments rien que pour nous.
- Présentez-moi aux autres enfants, même si les échanges sont brefs, ils m'intéressent beaucoup.
- Promenez-moi souvent dans ma <<maison de la journée>>, j'ai besoin de découvrir mon nouveau décor, ses habitants, ses odeurs, ses couleurs.
- Parlez-moi souvent, souvent répétez-moi que Maman va revenir...et si elle oubliait ?
- Le matin et le soir, prenez le temps de quelques mots, cela me permet de retrouver mes marques et de m'habituer.
- Le soir quand Maman ou Papa arrivent, mettez-moi vite dans leur bras, nous avons passé une bonne journée, mais ils me manquent <<un peu>>.
- N'oubliez pas de mettre quelques petits objets de chez moi dans mon lit, j'ai besoin de repère.
- Dans la journée, faites moi des câlins, chantez, en un mot aimez-moi, ces moments sont très importants dans notre vie et déterminerons le futur.
- Et puis, si au bout de quelques jours après une adaptation sans problème je me mets à pleurer un petit peu, ne m'en veuillez pas et ne vous inquiétez pas, je viens seulement de réaliser que les premiers temps seul avec Papa et Maman c'est fini !
Me voilà un peu plus grand, mais ce n'est pas facile tous les jours !

Celui-là aussi peut être lu par les parents !!!!!!

phoenix · Le métier d’assistante maternelle

Voila je viens de retrouver un texte qui peut te concerner krap :

PROJET EDUCATIF pour l'enfant accueilli à la journée
« Le but de toute société évoluée est de protéger l'enfant,
qui représente son avenir, mais dont la future puissance est momentanément voilée par sa fragilité ».
Rechercher les besoins fondamentaux de l'enfant, c'est faire le premier pas vers l'élaboration d'un projet qui lui soit propre, dont il est réellement le bénéficiaire.

Fournir tous les soins nécessaires à l'épanouissement physique et psychologique de l'enfant.
CES BESOINS, QUELS SONT-ILS ?

- Stabilité
- Sécurité
- Tendresse, climat affectif constructif
- Soutien dans son développement
- Accueil bien préparé
- Eveil social
- Recherche d'autonomie

En résumé, répondre aux besoins essentiels de l'enfant ; lui offrir un cadre de vie adéquat ; le soutenir dans son développement ; l'entourer de bons soins mais aussi de beaucoup d'affection devrait être le souci majeur de tous les éducateurs (parents, assistantes maternelles, travailleurs médico-sociaux).

Pour que ces objectifs puissent être réalisés, il est nécessaire que chacun soit bien informé, que les personnes soient compétentes (intérêts de la formation des assistantes maternelles et de l'information des parents), que tous travaillent dans un climat de confiance, de respect les uns des autres, pour apprendre à connaitre et comprendre ce monde privilégié mais combien vulnérable de l'enfance.

PROJET PERSONNALISE POUR VOTRE ENFANT

Mais comment le concrétiser au niveau de l'enfant ?

C'est peut être votre premier enfant. C'est peut être votre premier accueil.
Vous ne voyez pas toujours ce qui peut être le plus important. En conséquence, l'échange entre assistant(e) maternel(le) et parents devient difficile par le manque de connaissances réciproques et des exigences qui pourraient être demandées pour un accueil de qualité.

Les objectifs de la formation professionnelle
-acquérir les compétences
Identifier les besoins des enfants
Installer et sécuriser des espaces de vie des enfants
Assurer les soins d’hygiène corporelle et le confort des enfants
Contribuer au développement et à la socialisation des enfants
Organiser les activités des enfants
Etablir des relations professionnelles
S’adapter à une situation non prévue.

-améliorer les connaissances

Les besoins et les facteurs de développement de l’enfant ;
Les troubles et les maladies courantes de l’enfant
Le cadre juridique et institutionnel de l’enfant et de la famille, notamment en matière d’accueil individuel de l’enfant ;
La communication appliquée au secteur professionnel
L’organisation générale du corps humain et ses fonctions
La nutrition et l’alimentation
La qualité de vie dans le logement et la prévention des accidents domestiques.

Hé oui : encore un peu de lecture.... lol !

phoenix · Le métier d’assistante maternelle

Ma formatrice pendant ma formation professionnelle en 2007 était psychologue expert auprès des tribunaux.... et donc tout le développement psychomoteur de l'enfant était super intéressant. J'ai fait un compte rendu de ma formation avec des docs et des textes de psy à l'appui. Si ça t'intéresse contacte moi par mail en cliquant sous mon pseudo (e-mail).

Ne te décourage pas, saches qu'on en apprend toujours et que rien n'est perdu car tu as l'intelligence de te remettre en question et d'aller de l'avant.

phoenix · Besoins de l’enfant

Le pire, c'est que ce texte publié en 1998 soit toujours autant d'actualité 10 ans après... alors qu'en sera-t-il dans 10 ans ???? ouh lala ça fait peur !

phoenix · Besoins de l’enfant

OUI c'est sur que l'adolescence va vite remettre les pendules à l'heure.... pour les parents ! lol

phoenix · Le métier d’assistante maternelle

Quelques éléments de réponse pour la "dimension éducative" :

RECOMMANDATIONS INDISPENSABLES POUR UN ACCUEIL DE QUALITE

Il semble important :

phoenix · Le métier d’assistante maternelle

Bonjour, voila ce que j'ai trouvé comme renseignements :

Conditions d'obtention de l’Agrément
Les conditions nécessaires à l'obtention de l'agrément indispensable à l'exercice de la profession d'assistant maternel sont définies par le Code de l'action sociale et de la Famille (extraits) :
Art. R.421-3 Pour obtenir l'agrément d'assistant maternel ou d'assistant familial, le candidat doit :
• Présenter les garanties nécessaires pour accueillir des mineurs dans des conditions propres à assurer leur développement physique, intellectuel et affectif
• Passer un examen médical qui a pour objet de vérifier que son état de santé lui permet d'accueillir habituellement des mineurs et dont le contenu est fixé par arrêté des ministres chargés de la santé et de la famille ;
• Disposer d'un logement dont l'état, les dimensions, les conditions d'accès et l'environnement permettent d'assurer le bien-être et la sécurité des mineurs compte tenu du nombre et, s'agissant d'un candidat à l'agrément d'assistant maternel, de l'âge de ceux pour lesquels l'agrément est demandé.
Art. D.421-4 L'instruction de la demande d'agrément d'assistant maternel ou d'assistant familial comporte :
• L'examen du dossier mentionné à l'article L.421-3 ;
• Un ou des entretiens avec le candidat, associant, le cas échéant, les personnes résidant à son domicile ;
• Une ou des visites au domicile du candidat ;
• La vérification, dans le cadre des dispositions du 3° de l'article 776 du code de procédure pénale, que le candidat n'a pas fait l'objet de condamnations mentionnées à l'article L.133-6.
Art. R.421-5 Les entretiens avec un candidat à des fonctions d'assistant maternel et les visites à son domicile doivent permettre de s'assurer :
• De sa disponibilité, de sa capacité d'organisation et d'adaptation à des situations variées ;
• De son aptitude à la communication et au dialogue ;
• De ses capacités d'observation et de prise en compte des besoins particuliers de chaque enfant et des attentes de ses parents ;
• De sa connaissance du rôle et des responsabilités de l'assistant maternel ;
• Que son habitation ait des dimensions et présente des conditions de confort, d'hygiène et de sécurité permettant d'accueillir de jeunes enfants, et de garantir leur santé, leur bien-être et leur sécurité ;
• Qu'il identifie les dangers potentiels de son habitation pour les jeunes enfants et prévoie les aménagements nécessaires pour prévenir les risques d'accidents ;
• Qu'il dispose de moyens de communication lui permettant de faire face aux situations d'urgence.

Bon courage à toi.

phoenix · Tarifs, bulletin de salaire et Convention collective

Ben moi j'ai envoyé une LRAR le 15/04 et à ce jour les parents sont toujours pas aller la chercher : je fais comment pour deviner quel est le jour de 1ère présentation ? et s'ils vont pas la chercher du tout ?

En faisant suivre cette LRAR d'un courrier simple (comme le recommande le syndicat) je peux suivre la distribution de ce courrier grâce au DISTINGO et la date de distribution est connue : "le 18/04 arrivée au bureau distributeur . Le courrier a été déposé dans la boite à lettres du destinataire." c'est écrit noir sur blanc et je peux l'imprimer.

phoenix · Besoins de l’enfant

Bonjour les filles,

HALLUCINANT ! Voila un ptit texte qui illustre bien ce genre de comportement : (à faire lire aux parents)

« CONSEILS POUR FAIRE DE VOTRE ENFANT UN BON DELINQUANT... »

1. Dès sa petite enfance, donnez-lui tout ce qu'il désire. Qu'il n'ait qu'à mettre les pieds sous la table. Plus tard, il sera persuadé que le monde est à son service et lui doit tout.

2. De grâce, n'exigez pas qu'il dise "merci, s'il te plaît, bonjour, au revoir". Vous êtes de votre temps !

3. S'il lance des grossièretés amusantes à vos voisins, éclatez de rire, il a de l'esprit. Dès lors il prendra confiance en lui.

4. Ne le contrariez pas. Ne lui dites jamais que c'est mal. Il pourrait développer un complexe de persécution.

5. Si un enseignant lui a infligé une punition, filez immédiatement à l école. Exigez que la punition soit levée. Au nom de la Justice. Dans quelque temps, il sera convaincu de son impunité.

6. Donnez-lui l'argent qu'il réclame. Que tous ses désirs soient satisfaits.
Sorties nocturnes, vêtements à la mode. Sinon, voyez-vous, il sera frustré.

7. Au collège, il a agressé un jeune élève ? Eh bien, il n'a pas tous les torts. Dites-vous que la vraie responsable, c'est la société dans laquelle nous vivons. Ainsi, il ne sera pas traumatisé par un sentiment de culpabilité.

8. S'il ne rentre pas de la nuit, ne vous inquiétez pas. Demain, il dormira toute la journée.

9. Si, dans la rue, vous apercevez une bande de jeunes gens qui ressemblent à votre fils, soyez effrayés et changez de trottoir. Qu'ils sachent une fois pour toute qu'on les craint et qu'ils sont tout-puissants.

10. A la maison, s'il vous menace, surtout ne répondez pas. Baissez les yeux Sinon, il s'imaginerait que, chez vous, il n'est pas encore le plus fort et il deviendrait violent avec vous aussi. Proclamez plutôt que vous n'avez jamais rien pu en faire. C'était en lui.

11. En dernier recours, appelez Police-Secours. D'avance, elle sait pourquoi elle doit intervenir chez vous.

12. Préparez-vous à une vie de douleur et vous l'aurez.

Document publié par la Direction de la Police de SEATTLE (Etats-Unis) et distribué aux parents des écoliers de cette ville (Valeurs Actuelles, 17 octobre 1998).

phoenix · Tarifs, bulletin de salaire et Convention collective

L'avantage de faire un courrier remis en main propre, c'est que tu connais les dates exactes pour calculer le préavis.... lol !

Sinon faire une LRAR et envoyer en même temps un courrier simple DISTINGO (courrier suivi qui te permet de visualiser la date de distribution par la poste) car pour une LRAR, c'est la date de présentation qui compte et si les parents viennent chercher ton courrier 10 jours plus tard.... ben c'est 10 jours de plus pour ton préavis.

Enfin, c'est que mon avis ! Moi je préfère remettre le courrier directement et en parler une fois pour toutes. Puis les parents décident si je fais ou pas le préavis en sachant que s'ils me demandent de pas l'effectuer ils doivent me le payer quand même.

phoenix · Besoins de l’enfant

Bonjour liliaude,

C'est ta décision personnelle et si tu refuses cette garde, ça ne regarde personne : tu dis aux parents que l'accueil ne te correspond pas...... ou autre motif. Si tu prends la garde, tu le fais en connaissance de cause : pas de vaccin. Mais c'est ta décision !

phoenix · Tarifs, bulletin de salaire et Convention collective

Bonjour à toi,

Voici un modèle de lettre de démission :

Mme didi62100
adresse
62100
tél
à : Mme xxx XXXXXXXXX
xx, rue du xxxxxx xxxxxx

95xxx XXXXXXXX

VILLE, le 30 avril 2008

LETTRE REMISE EN MAIN PROPRE
EN DOUBLE EXEMPLAIRE

Objet : Démission
Contrat concernant l'enfant xxxxx XXXXXXXX

Madame,

Je suis au regret de vous informer de mon intention de démissionner du contrat qui nous lie concernant l’accueil de votre enfant xxxxx XXXXXXX, à compter de ce jour, 30 avril 2008. Le contrat ayant un an d’ancienneté, je dois respecter un préavis de 1 mois calendaire. En conséquence, celui-ci sera effectif du mercredi 30 avril 2008 au vendredi 30 mai 2008.

L'ensemble des papiers administratifs (Bulletin de Salaire de mai, chèque de salaire, attestation Assedic simplifiée du particulier employeur DAJ528, certificat de travail, solde tout compte) me seront remis à l'issue de ma dernière journée de travail, soit le vendredi 30 mai 2008.

Veuillez agréer, Madame, l’expression de mes sincères salutations.

Mme didi62100

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Document établi en 2 exemplaires et remis en main propre au destinataire

Accusé de réception Mme xxxx XXXXXXX

Date :

Signature

Voila j'espère que j'ai pu t'aider....

phoenix · Désaccords entre parents et ass. maternelles

OUI, tout dépend des rapport que tu entretiens avec elle mais tu peux prendre contact avec elle "pour avoir des conseils" ça fait partie de leur boulot et peut être que c'est elle qui le proposera.... mais chaque cas est différent et ça dépend de la personne.

phoenix · Besoins de l’enfant

Bonjour,

En ce qui concerne les vaccinations, cela relève de la décision des parents, comme d'autres l'ont déjà dit. Aussi j'ai rajouté ce § dans la partie contrat d'accueil :

CONDITION D’ACCUEIL

En cas d’accident ou de maladie, l’assistante maternelle doit prévenir les parents au plus vite.

D’autre part, les parents s’engagent à faire suivre l’enfant en cas de maladie, afin de préserver la santé des autres enfants accueillis par l’assistante maternelle, ainsi que la sienne et celle de sa famille.

Les parents fourniront une copie du carnet de vaccination de l’enfant et de la carte de groupe sanguin. Ils préciseront si l’enfant nécessite des soins particuliers ou s’il a des allergies.

Selon le Décret n° 2007-1111 du 17/07/ 2007 relatif à l’obligation vaccinale par le vaccin antituberculeux BCG
Le Premier Ministre décrète :
Art. 1er. − L’obligation mentionnée à l’article L. 3112-1 du code de la santé publique est suspendue pour :
A. – Les enfants de moins de six ans accueillis :
1° Dans les établissements, services et centres mentionnés à l’article L. 2324-1 ;
2° Dans les écoles maternelles ;
3° Chez les assistantes maternelles…

C'est la responsabilité des parents !

phoenix · Désaccords entre parents et ass. maternelles

Bonjour à toutes,

Si après en avoir gentiment parlé avec la maman ça ne change pas, demande à ta puer de te faire une "visite surprise" pour qu'elle constate elle-même le pb et intervienne directement avec cette maman sans gène. C'est important que tu montre à ta puer que tu ne veux pas être dépassée par leur agissement et que tu veux rester professionnelle avec les autres enfants accueillis.

C'est cette dame qui risque de se trouver mal à l'aise devant une tierce personne !

phoenix · Besoins de l’enfant

Hé oui, on se doit de veiller à l'épanouissement des ptit bouts qui nous sont confiés. Pour celles que les textes intéressent :

L’ASSISTANTE MATERNELLE FACE A LA MALTRAITANCE CHEZ L’ENFANT

LA MALTRAITANCE

Comme tout un chacun nous avons des idées sur ce que maltraiter un enfant.
Le plus souvent, on limite la maltraitance à des traitements physiques violents : coups, agressions sexuelles.
En deçà de ces manifestations souvent repérables, maltraiter un enfant, c’est :
- créer autour de lui un climat de peur et d’incertitude par des cris, des menaces, des injures, des moqueries, des mots dévalorisants, des interdits non expliqués, des punitions…
- lui imposer des rythmes qui ne lui conviennent pas : l’obliger ou l’empêcher de manger, de dormir ou d’être propre.
- Manquer d’attention, l’oublier dans son parc, dans son lit, sur son pot, devant la télévision.
- Le priver de son espace de liberté, de jeu, d’intimité.
- Avoir des comportements et des mots déplacés.
- Ne pas respecter sa pudeur….

La violence ne peut être tolérée : elle ne se justifie jamais.

Le corps de l’enfant lui appartient, il doit être respecté.

Tout acte atteignant son intimité, attouchements, violences physiques ou sexuelles, est interdit par la loi.

SIGNES ET SIGNAUX

Les mauvais traitements se rencontrent à tous les âges de la vie de l’enfant et dans tous les milieux.Pour autant, l’enfant maltraité n’est pas facilement identifiable.
C’est pourquoi toute personne en contact avec des enfants doit savoir reconnaitre certains signes qui laissent supposer l’existence de mauvais traitements.

- Des traces suspectes sur le corps de l’enfant peuvent alerter : des bleus, des griffures, des brulures, des morsures, lésions des organes génitaux, plaies.

L’enfant peut aussi :

- pleurer pour rien, être triste, craintif, replié sur lui-même, inhibé
- refuser de manger, ou manger trop
- dormir trop, refuser de dormir ou faire des cauchemars
- être excessivement fatigué
- être agressif, violent, instable
- utiliser un vocabulaire ou avoir un comportement sexuel inadapté pour son âge
- présenter des manifestations régressives
- avoir un aspect négligé
- présenter une dénutrition
- avoir un retard de son développement psychomoteur et psychoaffectif

Il faut aussi prêter attention aux parents qui pourraient tenir des propos dévalorisants sur leur enfant, le négliger, ne pas prendre en compte ses besoins.

Toutes ces traces, ces signaux n’ont de signification que s’ils sont répétés.

VOUS AVEZ DES INQUIÉTUDES

Vous éprouvez un malaise, vous avez des impressions troublantes…
Vous avez détecté des signes…
Cependant vous êtes tenues à un devoir de réserve vis-à-vis de l’enfant et de sa famille ; vous ne pouvez pas divulguer vos observations : vous êtes tenues au secret professionnel.
Vous n’avez pas à porter de jugement sur les parents que vous soupçonner de maltraitance : il n’y a pas de « bons » ou de « mauvais » parents, tout le monde peut un jour se trouver en difficulté.
Dans votre intérêt et dans celui de l’enfant, ne restez pas seule, sachez à qui en parler.
Adressez-vous sans tarder au service de P.M.I ou à l’autorité dont vous dépendez.

QUE FAIRE POUR L’ENFANT MALTRAITE ?

Pour l’enfant et pour vous, alertez rapidement les services de P.M.I.
Au besoin, confirmez vos observations par écrit.

C’EST AUX AUTORITÉS COMPÉTENTES DE GÉRER LA SITUATION, NE CHERCHEZ PAS A VOUS SUBSTITUER A ELLES.

SOYEZ VIGILANTE

Si l’enfant vous parait instable, s’il fait des bêtises à répétitions, s’il vous agace et vous pousse dans vos limites, vous ne pouvez vous autoriser aucune violence quelles que soient les raisons que vous pourriez trouver.
La fessée, la menace, la privation, ne sont pas des actes éducatifs, mais répressifs et inutiles : ne tombez pas dans des travers que vous reprocheriez aux autres.
Même exceptionnellement, vous ne devez laisser l’enfant avec quiconque autre qu’un professionnel.

VOUS ETES L’UNIQUE RESPONSABLE DE L’ENFANT CONFIE PAR SES PARENTS.

UN ENFANT, ON LE PROTÈGE, ON NE LE MALTRAITE PAS.

TOUT ENFANT A BESOIN DE RECEVOIR LES SOINS QUI LUI PERMETTENT DE DEVENIR UN ADULTE : NOURRITURE, HABILLEMENT, HYGIÈNE, SANTÉ, ÉDUCATION, CULTURE SONT LES PREMIERS DROITS DE L’ENFANT.

UN ENFANT A DROIT A SON CORPS.

LA VIOLENCE PHYSIQUE, PSYCHOLOGIQUE OU SEXUELLE EST INTERDITE.

LE MANQUE DE SOINS AUSSI EST GRAVE. PERSONNE N’A LE DROIT DE LAISSER SUBIR UN MAUVAIS TRAITEMENT A UN ENFANT.

CONVENTION INTERNATIONALE DES DROITS DE L’ENFANT (adoptée le 20 novembre 1989 par l’Organisation des Nations Unis)

- LE DROIT A LA VIE
- LE DROIT A LA SANTÉ
- LE DROIT A L’EDUCATION
- LE DROIT A LA FAMILLE
- LE DROIT A LA PROTECTION CONTRE LE RACISME ET TOUTE FORME DE DISCRIMINATION
- LE DROIT A LA PROTECTION CONTRE L’EXPLOITATION SEXUELLE ET LA MALTRAITANCE
- LE DROIT A LA PROTECTION CONTRE L’EXPLOITATION DANS LE TRAVAIL
- LE DROIT A LA PROTECTION CONTRE LA GUERRE ET LA PRIVATION DE LIBERTÉ
- LE DROIT A UNE IDENTITÉ CULTURELLE ET RELIGIEUSE
- LE DROIT A L’EXPRESSION

Le sujet de la maltraitance a été longuement traité lors de ma formation professionnelle en 2007, car malheureusement la maltraitance revêt bien des formes : l'isolement affectif (privation affective, calins encouragement) est pour moi une forme de maltraitance.

Ne pas tomber dans l'excès inverse......

phoenix · Besoins de l’enfant

Dans le genre HUMOUR NOIR :

« CONSEILS POUR FAIRE DE VOTRE ENFANT UN BON DELINQUANT... »

"1. Dès sa petite enfance, donnez-lui tout ce qu'il désire. Qu'il n'ait qu'à mettre les pieds sous la table. Plus tard, il sera persuadé que le monde est à son service et lui doit tout.